Botai! projektavimo laboratorijos veikla: 16 žingsnių

2024 Autorius: John Day | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2024-01-30 10:48

Greito prijungimo varikliai

Dažnai palengvindami robotą / elektroninę veiklą klasėje ar muziejuje* gali atrodyti, kad didžiąją laiko dalį mes tiesiog parodome savo grupėms, kaip prijungti variklį prie akumuliatoriaus, ir dirbame kurdami, kiek laiko liko.

Mes sukūrėme greito sujungimo variklį, kuris palieka daugiau erdvės mūsų studentui naudotis dizaino mąstymu ir praleidžia mažiau laiko naudodamas juostelę ir kitas netvarkingas eksploatacines medžiagas, kad jas pradėtų.

Pirmoji šios instrukcijos dalis skirta tai, kaip mes pagaminome greito sujungimo variklius ir kaip juos naudoti savo klasėje ar muziejuje.

Jei į šį sudėtingą dalyką patekote mūsų tinklaraštyje Niujorko mokslo salėje, jau peržiūrėjote instrukcijas, kaip sukurti greitojo prijungimo variklius, todėl nedvejodami pereikite prie roboto važiuoklės, atlikdami 9 veiksmą

„Bot“važiuoklė

Toliau pakalbėsime apie mūsų robotų važiuoklę, kaip jas pagaminti ir iš ko jas pagaminti.

„Bot“medžiagos

Kadangi ši pamoka skirta tarnauti pedagogams ir muziejaus darbuotojams, mes praleidžiame šiek tiek laiko šioje pamokoje kalbėdami apie medžiagą, kurią galite įtraukti į savo klasę, kad jų robotų kūrimo veikla pakiltų į naują lygį.

Netrukus: palengvinimo patarimai

Šiuo metu mes vykdome šią veiklą muziejaus aukšte, bandome naujus dalykus ir kuriame palengvinimo metodus. Nors būtų šlykštu pasidalyti tuo, ką šiuo metu veikiame mūsų muziejuje, manėme, kad suteiksime šiek tiek laiko, kad galėtume apgalvoti veiklą ir suplanuoti, kas geriausiai veikia. Nepaisant to, sekite naujienas ir pasidalykite keletu papildomų patarimų ir gudrybių, kaip vykdyti šią veiklą savo klasėje.

Ačiū ir mėgaukitės!

*(Dėl daugybės klausimų, kuriuos gavome iš pedagogų, susijusių su specialiu greito prijungimo varikliu, ketiname naudoti „studentą“ir „pedagogą“, kad nurodytume veiklos dalyvius ir veiklos pagalbininkus, tačiau šios veiklos nereikia vykdyti mokykla. Ji gali dirbti ir muziejuje ar namuose)

1 žingsnis: 1 dalis Greito prijungimo varikliai

Pirmoji šios instrukcijos dalis yra apie „Quick Connect“variklius, naudojamus mūsų robotams animuoti. Tai yra varikliai, kuriuos įsigijome ir modifikavome, kad naudodami magnetus lengvai pritvirtintume ir atjungtume teigiamas ir neigiamas AA baterijos puses. Šioje dalyje mes:

• Peržiūrėkite reikalingas medžiagas ir įrankius
• Pažiūrėkite, kaip pakeisti variklio laikiklį
• Paaiškinkite, kaip prijungti variklį prie variklio laikiklio
• Praneškite, kaip sustiprinti variklius, kad jie taptų atsparesni
• Parodykite, kaip prijungti magnetus prie variklių
• Pateikite patarimų, gudrybių, pritaikymų ir koregavimų, kaip naudoti šiuos variklius skirtingose amžiaus grupėse

2 žingsnis: greito prijungimo varikliai: medžiagos

Medžiagos greito prijungimo varikliams

• Mini elektros variklis su laikikliais, kuriuos galite įsigyti čia.

  Mes pasirinkome šiuos variklius, nes jie buvo paruošti su laikikliu, kuris sutaupys šiek tiek laiko jūsų studentams ir leis jiems pradėti kurti

• Keraminiai žiediniai magnetai, kuriuos galite įsigyti čia. Šią medžiagą primygtinai rekomenduojame jaunesniems vaikams.

  • Arba galite pasirinkti stipresnius „retųjų žemių“neodimio magnetus, kuriuos galite įsigyti čia.

    Atminkite, kad pedagogai, muziejaus darbuotojai ir tėvai turėtų būti labai atsargūs, supažindindami vaikus su veikla, kurioje yra stiprūs magnetai ir elektra. Ši veikla apima abu

• Kištuko rankena arba kai kurie spaustukai
• Šiluma susitraukia. Iš šio rinkinio eksperimentavome su keliais dydžiais.
• Elektrinis grąžtas su 3/16 arba lygiaverčiu grąžtu
• Karštas klijų pistoletas
• Žiebtuvėlis (arba pasirinktinai šilumos pistoletas)
• Maždaug 10-15 minučių vienam varikliui, atsižvelgiant į tai, kaip supaprastintas jūsų procesas.

Kai jūsų medžiaga atvyks, atlikite kelis veiksmus, kad jie būtų paruošti jūsų mokiniams naudoti savo robotuose.

3 žingsnis: greito prijungimo varikliai: variklio laikiklių modifikavimas

Atėjus varikliams, nuimkite baltus plastikinius laikiklius ir paruoškite juos modifikavimui. Turėsite išgręžti tris skyles, kad patobulintumėte šiuos laikiklius ir patobulintumėte mokinius.

Paruoškite antgalį arba spaustuką ir elektrinį grąžtą su 3/16 colio (arba lygiaverčiu) grąžtu.

Savo kalne gręžite tris skyles

• Du iš abiejų kalno pusių
• Vienas centre, kaip nurodyta
• Žiūrėkite prie šio veiksmo pridėtus vaizdus.

Dvi skylės abiejose laikiklio pusėse yra skirtos teigiamiems ir neigiamiems laidams. Centre esanti anga skirta amatų vielai, vamzdžių valymo priemonėms ar virvelėms pritvirtinti variklį prie roboto korpuso.

Arba turėtumėte turėti galimybę ištraukti abu laidus per vidurinę skylę, palikdami du iš abiejų pusių, kad jūsų studentai galėtų juos naudoti montuodami variklį prie savo roboto korpuso. Mes neišbandėme šio metodo, todėl praneškite mums, jei bandysite, ir atsiųskite mums keletą nuotraukų!

4 žingsnis: greito prijungimo varikliai: variklių montavimas

Išgręžę skyles, sumontuokite variklį, kaip nurodyta šio veiksmo paveikslėliuose, ir apvyniokite teigiamas ir neigiamas linijas per dvi išorines skyles.

Svarbu apvynioti laidus, kad apsaugotumėte santykinai silpnas litavimo vietas variklio gale. Jei mokinys traukia laidą tiesiai, lydmetalis nutrūksta ir viela atsilaisvina. Šioje konfigūracijoje tos pačios traukos jėga nukreipiama į laikiklį, kuris sugeria jėgą ir sumažina variklio išsiskyrimo riziką.

Mažiau remonto laiko = daugiau nuostabaus pedagogo laiko. Nesijaudinkite, mes laukiame!

5 žingsnis: greito prijungimo varikliai: karštas klijai

Kai jūsų variklio laikikliai yra paruošti ir pakrauti, rekomenduojame naudoti karštus klijus, kad suteiktumėte paskutinį apsaugos sluoksnį.

6 žingsnis: greito prijungimo varikliai: magnetų litavimas

Dabar turėtumėte turėti elastingą, montuojamą variklį, kurio du laidai išeina iš nugaros. Šiame žingsnyje mes pritaikysime laidus naudodami žiedinius magnetus, kad vaikams būtų lengviau prototipuoti savo idėjas. Peržiūrėkite mūsų vaizdus iš eilės, kad atliktumėte šiuos žingsnius.

• Pirmiausia naudokite laidų nuėmiklius, kad pašalintumėte maždaug pusantro colio izoliaciją nuo dviejų laidų, išeinančių iš variklio galo.
• Dabar ant kiekvienos vielos uždėkite šilumos susitraukimo apvalkalą. (Ne rimtai, jei to nepadarysite dabar, pamiršite ir vėliau labai gailėsitės).
• Įjungę šilumos susitraukimą, apvyniokite vielą aplink žiedinį magnetą ir pasukite, kad užsifiksuotų.
• Uždėkite nedidelį lydmetalio tašką ant laido, esančio po magnetu, kad jis liktų.
• Dabar pastumkite šilumos susitraukimą aukštyn, kad uždengtumėte laidą prie magneto pagrindo. (Taigi, jei prieš šį žingsnį nesumažėjote šilumos susitraukimo, žinosite, ką aš turėjau omenyje „labai gailiuosi vėliau“)

• Šiuo metu galite pradėti sustatyti varomus varinius, pakabindami juos ant metalinio paviršiaus. Kai viskas bus padaryta, galite paimti šilumos pistoletą ir lėtai paleisti jį žemyn linija, kol visas jūsų šilumos susitraukimas bus sandarus aplink laidus. Tai labai tenkina.

  Jei neturite šilumos pistoleto, paskutinį veiksmą galite atlikti po vieną su žiebtuvėliu. Vis tiek tenkina

7 žingsnis: greito prijungimo varikliai: patarimai, gudrybės, pritaikymai ir koregavimai

Jei atlikote iki šiol nurodytus veiksmus, turite turėti savo klasėje paruoštą naudoti variklį, tiesiog pritvirtinkite magnetus prie teigiamų ir neigiamų (n) AA baterijos gnybtų ir stebėkite, kaip jis eina!

Kai kurie patarimai ir gudrybės:

Šiuo metu jums gali kilti klausimas, kam ta vidurinė skylė. Jūsų mokiniai gali naudoti šią skylę ir vamzdžių valiklį arba amatų vielą, kad pritvirtintų savo variklį prie paviršiaus

Kai kurie jaunesni studentai, kuriantys robotus, judančius per vibraciją, gali neturėti įgūdžių ar kantrybės patiems ekscentriškai suvirpinti savo variklius. Šiuo atveju tikriausiai turėtumėte įdėti po vieną ant kiekvieno variklio. Rekomenduojame karštų klijų gabalėlį arba vyno kamštį

Šiuos variklius, kaip čili pipirus, galite pakabinti ant metalinio paviršiaus

Prisitaikymai ir koregavimai

„Design Lab“žino, kad ne kiekviena klasė yra vienoda ir kad kiekvieną veiklą pedagogas gali ir turėtų koreguoti savo konkrečiai mokinių grupei. Tam turime tam tikrų pritaikymų ir koregavimų. Aš tai suskirstiau į skyrius, skirtus „vyresniems“moksleiviams (nuo vidurinės mokyklos iki vidurinės mokyklos) ir jaunesniems mokiniams

Vyresni mokiniai

prašom atidžiai perskaityti

• Vyresniems studentams gali tekti nevynioti laidų ir klijuoti variklio į laikiklį. Tai galėtų suteikti jiems daugiau laisvės naudoti variklį sudėtingesniais būdais arba prieš dedant variklį naudoti didelę vertikalią skylę variklio laikiklyje.

  Įspėjimas: Jums gali kilti pagunda tai padaryti dėl to, kad neturite daug laiko, arba dėl to, kad jūsų mokiniai paprastai švelniai elgiasi su medžiagomis. Tiesiog nepamirškite, kad nuolatinis šių variklių remontas užima daug daugiau laiko, nei kad jie būtų tvirti nuo pat pradžių

• Galbūt norėsite pabandyti naudoti stipresnius „retųjų žemių“magnetus, kuriuos minėjau šios veiklos medžiagų sąraše. Šie magnetai yra labai stiprūs ir maži, todėl juos sunku atjungti nuo akumuliatoriaus vibracijos būdu, todėl idealiai tinka šiai veiklai.

  Įspėjimas: Būkite atsargūs, kai mokiniai yra veikiami stiprių magnetų ir elektros

  Įspėjimas: jei jūsų mokiniai praryja šiuos magnetus, yra reali sužalojimo ir mirties tikimybė. Šie magnetai yra labai stiprūs. Nepalikite jiems savo mokinių, jei yra pavojus juos nuryti

• Pabandykite įdiegti vielos plėtinius! Aš įtraukiau šio paveikslėlį į žingsnių vaizdus. Šis pritaikymas galėtų suteikti studentams daugiau laisvės diegti naujoves, kartu sujungiant baterijas, prailginant jų roboto ilgį ar net įjungiant laikinus jungiklius. (Galbūt net pridedant tikrus jungiklius.

  Įspėjimas: jei mokiniai sujungs teigiamus ir neigiamus akumuliatoriaus gnybtus, naudodami laidų ilgintuvus, baterija pavojingai įkaista. Visada būkite atsargūs, įtraukdami elektros energiją į savo mokymo programą

Jaunesnieji studentai

Vaikams iki 5 metų siūlome šiuos patarimus, kaip naudoti šiuos variklius

• Struktūrizuokite veiklą daugiau, kaip prijungti akumuliatorių ir eksperimentuoti su besisukančiu varikliu

  • Prie variklio strypų pritvirtinkite minkštas medžiagas, tokias kaip amatų putos.

    Šio amžiaus studentams labai naudinga duoti amatų putų prie variklio, kurį jie patys prijungė

Paprašykite mokinių pritvirtinti variklius prie paviršių naudodami molį ar lipnią lipnią medžiagą (tačiau būkite atsargūs, kad neužsikimštų variklio judančiose dalyse)

8 veiksmas: greito prijungimo varikliai: pritaikymai ir reguliavimas Tęsinys

Mums taip pat buvo labai smagu naudoti tą patį magneto metodą pritaikant sudėtingesnius variklius

Tiesiog nepamirškite apsaugoti laidų tam tikru būdu juos apvyniojant ir prireikus naudoti karštus klijus, kad jūsų variklis būtų atsparus dilimui. Jūs įvertinsite tai, ką padarėte.

Būkite kūrybingi su juo!

Šių įdomių variklių galite rasti įvairiose vietose. Siūlome rasti nuolaidų ar naudotų žaislų ir įsigilinti į jų dalis. Vyresniems studentams netgi gali patikti įsitraukti į veiksmą! (tai gana katarsiška, pažadame)

9 veiksmas: 2 dalis: „Bot“važiuoklė

2 dalis: robotui reikia kūno

Šio proceso dalis yra jums nuspręsti, ką jūsų mokiniai ketina naudoti savo robotų važiuoklei. Kitame žingsnyje pasidalinsiu PDF rinkmena, kurią naudojome su lazeriniu pjaustytuvu, kad iškirptume pasirinktus standartizuotus šios veiklos gabalus, tačiau šiame žingsnyje norėčiau pakalbėti apie galimybes, kurias galite naudoti, jei neturite lazerio pjaustytuvas ant rankos.

Perdirbtos medžiagos

Klasikiniam vibracinių robotų variantui naudojamos perdirbtos medžiagos, tokios kaip putos, plastikiniai puodeliai ir išmesti maisto konteineriai, skirti važiuoklės važiuoklei. Tai yra perspektyvus pasirinkimas, kurį galite naudoti šiek tiek, tačiau pastebime, kad studentai linkę linksmintis ir labiau įsitraukti į dizaino iššūkį, jei jų medžiagos gali atlaikyti sunkius prototipus ir žaisti.

Sugalvodami šį veiksmą, norėjome surinkti tai, kas būtų mažai netvarkinga ir daugkartinio naudojimo. Vienas iš didžiausių netvarkos kūrėjų yra lipnios rišamosios medžiagos, tokios kaip juosta ir karšti klijai, o žirklių pridėjimas prie veiklos sumažina medžiagų pakartotinį naudojimą keliais kaiščiais. Deja, naudojant perdirbtas medžiagas, juostos, žirklių ir galimai karštų klijų naudoti beveik neįmanoma.

Trumpai tariant, jei neturite daug laiko, perdirbtos medžiagos gali atrodyti gera idėja, tačiau galiausiai medžiagų valymas ir surinkimas užims daugiau laiko, nei turint elastingų ir daugkartinio naudojimo dalių.

Ei, ar galiu gauti jūsų parduotuvės iškarpų?

Kitas variantas, jei neturite prieigos prie lazerinio pjaustytuvo, yra medinių ar akrilinių parduotuvių atraižų surinkimas, skylių gręžimas arba išpjovų išpjovimas, kad mokiniai galėtų jas pritaikyti, prijungti ar keisti. Kurdami galutinio dizaino prototipus, mes tai šiek tiek nutraukėme, ir tai gali būti gana smagu, tiesiog žinokite, kad jei pasirinksite gręžti akrilą, jis gali sudužti.

Dauguma parduotuvių, kuriose yra didelės pjovimo staklės, gamins keistos formos / unikalias atraižas, kurių joms nereikia, ir būtų malonu, jei jas pašalintumėte.

Būkite kūrybingi

Kadangi rašau šią instrukciją tėvams, mokytojams ir muziejaus darbuotojams, man beveik nereikia rašyti nieko daugiau. Galbūt jau žinote, kokius išteklius turite, kad gautumėte atsitiktinių dalių ir dalių savo vaikams, galbūt jau nustojote skaityti, kad išgręžtumėte skylutes iš kietų plastikinių žaislinių tigrų, skirtų jūsų vaikams, ir jei taip, tai fantastiška!

Tiesiog žinok, kad viskas ir viskas gali būti naudinga. Mes radome nemažai naudos iš senų / naujų medinių šveitimo šepečių ir dovanotų žaislų kibiro.

Jei tai sužadina jūsų vaizduotę, jei turite 100, arba jei praleisite, galbūt tiesiog žiūrite į galimą roboto kūną.

10 veiksmas: „Bot“važiuoklės tęsinys

PDF

Prie šio veiksmo pridėjome PDF failą ir „Adobe Illustrator“failą, kad galėtumėte juos pjaustyti tuos pačius gabalus, kuriuos naudojome šiai veiklai.

PATARIMAI

Priklausomai nuo jūsų lazerinio pjoviklio, mes rekomenduojame savo gaminiams naudoti 1/4 arba 1/8 colio medienos ar akrilo. Mes pasirinkome 1/4 colio storio akrilą. Mes pasirinkome šią medžiagą ir storį dėl prieinamumo ir ilgaamžiškumo.

Čia galite rasti 1/8 colio storio akrilo lakštus

Čia galite rasti tą pačią lazerinio pjovimo medieną, kurią naudojome prototipams

Po tam tikro prototipo kūrimo pasirinkome savo robotų dalių dydį ir formą, tačiau jūs galite naudoti savo intuiciją, kad prie mišinio pridėtumėte trikampių, kvadratų, stačiakampių ar bet kokios kitos formos. Turėkite omenyje, kad šie varikliai tik „atbaidys“tiek svorio, todėl laikykite savo figūras mažas ir pažiūrėkite, ką gali vaikai!

Pabandykite įvairinti ir medžiagas, kurias naudojate kūnui. Kuo daugiau jūsų mokiniai susidurs su įvairiomis medžiagomis, tuo geriau. Galbūt pirmą dieną jie naudoja tik medieną, o 2 dieną skirtingos medžiagos skirtingiems iššūkiams.

Mes specialiai pasirinkome skylės dydį šiame mažame gabalėlyje, kad tilptų dvi medžiagos, kurių turime daug, ir žinojome, kad norime naudoti:

• 10-24 varžtai, veržlės ir sparno veržlės.
• „Golf T“

Šios medžiagos gerai veikia kaip kojos ir sudarė didelę mūsų prototipų dalį, todėl mes jas sukūrėme. Nesivaržykite pritaikyti savo dizaino, kad atitiktų jūsų konkrečias medžiagas.

Prisitaikymai

Mūsų gaminiams padengti naudojome purškiamus lentos dažus, kuriuos galite rasti čia. Daugiau apie šį žingsnį kalbėsime vėliau mūsų medžiagų skyriuje, tačiau atkreipkite dėmesį, kad jų padengimas lentos dažais yra visiškai neprivalomas.

11 veiksmas: 3 dalis. Medžiagos robotų kūrimui

Šiame paskutiniame skyriuje kalbėsime apie tai, kokias skirtingas medžiagas galite naudoti vaikams modifikuoti ir kurti savo robotus.

Prašau tai priimti kaip pasiūlymus, o ne kaip taisykles. Galbūt turite omenyje medžiagą, kurią norite panaudoti savo klasei ir kuri labiau atitinka jūsų dalyką ar mokinio įgūdžių lygį, ir jei taip, tai imkitės!

Paskutinė pastaba prieš tęsiant:

Klausimas: Ar bot medžiagos gali padaryti bot kūnus?

A: Taip, žinoma

Kl.: Ar robotų kūnai gali būti naudojami kaip robotų medžiagos?

A: Taip, taip!

Aš juos tiesiog suskirstiau į šias dalis, nes tai buvo prasmingiausia. Kai kurie mano mėgstamiausi robotai, kuriuos mačiau atliekant šią veiklą, buvo pagaminti iš atsarginių dalių.

12 veiksmas: medžiagos, skirtos robotų kūrimui: greitos jungtys

Greitas sujungimas ir pakartotinis naudojimas

Kurdami šios veiklos prototipus, mūsų tikslas buvo greitai užmegzti ryšius, kad studentai daugiau dėmesio skirtų savo dizainui, o ne savo medžiagų darbui. Mes taip pat norėjome panaikinti juostos naudojimą, kad būtų lengviau išvalyti užrašus, bet taip pat, kad galėtume vėl ir vėl naudoti tas pačias medžiagas. Turėdami omenyje šiuos tikslus, nusprendėme naudoti

• Ne latekso elastinės juostos
• Amatų viela
• Įrišimo spaustukai

• Vamzdžių valikliai

  Juos supjaustome iki 3 skirtingų spalvų kodų dydžių

13 žingsnis: medžiagos, skirtos „Bot“kūrimui: maitinimo šaltinis

Baterijos

Jūsų robotams reikės energijos šaltinio, kaip ir visiems geriems robotams.

AA baterijos

14 žingsnis: medžiagos, skirtos robotų kūrimui: robotų modifikacijos

„Bot“modifikacijos

Be abejo, geriausia jūsų robotų kūrimo dalis bus jų modifikavimas atsižvelgiant į jūsų konkrečius iššūkius. Šiems pakeitimams (arba apskritai norint sukurti robotą) rekomenduojame turėti daug šaunių medžiagų, kad jūsų vaikai galėtų dirbti. Štai keletas mūsų labai rekomenduojamų elementų

• „Golf Tees“

• Burbulinės arbatos šiaudeliai

  Galimai supjaustyti, padaryti skirtingus dydžius

• Dantų šepetėliai
• Supjaustykite lazdeles

Alternatyvūs robotai

Šio veiksmo paveikslėliuose rasite keletą gana unikalių modifikacijų, kurias mes išjuokėme šiai veiklai, pavyzdžiui, ratai, kojos, šepečiai ir tt. Mes radome atsarginių medžiagų ir unikalių gabalėlių ir pritvirtinome juos prie 5/16 colių srieginių įdėklų, kuriuos mes suporuotas su 5/16 varžtais. Tai leidžia vaikams paleisti savo vaizduotę, bet taip pat gali būti naudojama pratęsti veiklą ir padaryti ją prieinamą vyresnio amžiaus mokyklų grupėms. Pabandykite susieti šiuos pažangesnius modifikacijas su pažangesniais varikliais ir pažiūrėkite, kas gali atsitikti!

15 žingsnis: medžiagos, skirtos „Bot“kūrimui: dažai (neprivaloma)

Gana dažnas šiurpių robotų veiklos pratęsimas yra tai, kad jūsų robotai piešia ar piešia. Tai taip įprasta, kad noriu lažintis, jog keli iš jūsų nematėte šios veiklos be šio plėtinio.

Mes sukūrėme savo robotų prototipus, kad taip pat sukurtume rašymo meną, tačiau su nedideliu patobulinimu: kreidos dažai

Mes pasirinkome kreidinius dažus, o ne žymeklius ar kitus skystus dažus, nes juos lengva plauti ir kaip lengva pagaminti.

Paprastų kreidinių dažų gamyba

Čia galite užsisakyti didelę šaligatvio kreidą. Kai jis atvyks, tiesiog surinkite tos pačios spalvos kreidą, naudokite plaktuką ir susmulkinkite atskiras kreidos lazdeles į miltelius.

Į saugų skysčiui indą pirmiausia įpilkite kreidos miltelių, tada įpilkite nedidelį kiekį vandens, maišydami, kol konsistencija bus tiršta, bet ne stora.

Šie dažai geriausiai tinka, kai ant teptukų tepami gana stori.

Jei kreidos ir vandens mišinys išdžiūsta, vėliau galima įpilti daugiau vandens.

Botų padengimas lenta dažais

Norėdami dar labiau papuošti savo robotus, šešiakampius gabalus padengėme lentos dažais, kuriuos galite rasti čia, kad vaikai galėtų piešti savo robotus naudodami kreidinius dažus ir teptukus.

Potencialiai galite turėti robotus, „ginkluotus“teptukais, kovojančiais vienas su kitu. Laimi pirmasis robotas, padaręs žymę priešininkui. Komandos kovos (raudona V. mėlyna) veikia taip pat gerai.

16 žingsnis. Statybai reikalingos medžiagos: arenos / pavojai aplinkai (neprivaloma)

Mes nustatėme, kad vaikams sukurti savo areną ir pridėti savo pavojų buvo labai gerai.

Norėdami tai padaryti, mes panaudojome specialią medžiagą „Mėnulio uolos“, kurią jau buvome padarę atskirai veiklai.

Kadangi ši instrukcija nėra skirta tokio tipo medžiagai gaminti, aš tiesiog išdėstysiu procesą kulkomis

• Medinės parduotuvės atraižos suklijuotos
• Šlifuotas, kol jie atrodo kaip uolos
• Rūgštimi dažytos įdomios spalvos

Kitos medžiagos, kurias naudojome šalia mėnulio uolų, buvo:

• Mediniai blokai („Kappla“gerai veikia)
• Popierinių rankšluosčių mėgintuvėliai (ei, galite juos padengti ir purškiamais dažais)
• Golfo kamuoliukai
• Teniso kamuoliai

Šios medžiagos gali padaryti areną ir iššūkius, bet taip pat padeda mokinių vaizduotei nustatyti savo iššūkius.

• "Aš noriu padaryti botą, kad galėčiau stumti teniso kamuoliuką"
• "Aš noriu padaryti robotą, kad numuščiau blokinį bokštą"
• "Aš noriu padaryti robotą, kuris neštų mėnulio uolą"